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精准扶贫 助學扶智

發布时间:2018-12-18 08:25:59  来源:  点击量:

——目hS縣教育扶貧工作經驗介紹

治貧先治愚,扶貧先扶智。爲從根本上阻斷貧困代際傳遞,近年來,目hS教體局按照中央及省市扶貧攻堅總體要求和部署,在實踐中積極探索完善,提出了“12345”教育扶貧工作思路,取得了一些成效。

一、緊扣“一個目標”

緊緊圍繞“不讓一個孩子因貧困失學”的目標,采取多種措施,優先保障建檔立卡、低保、低收入等貧困家庭就子女享受資助政策。

二、突出“兩個重點”

一是以全面落實學生資助政策爲重點。全面落实各學段各類别資助政策,做到应助尽助。同时,将本縣就讀的非普惠性幼儿園建檔立卡學生、南豐籍外地就讀且在当地未受助的學前与义教阶段建檔立卡贫困學生,都纳入資助范围,确保建檔立卡贫困學生資助全覆盖。二是以全力強化控辍保學爲重點。根據縣政府《关于进一步加强控辍保學提高义务教育巩固水平的意见》,把控辍保學纳入年度教育脱贫攻坚和教育工作要点,成立“控辍保學”領導小組,推行“雙線控辍”工作目標責任制,逐級簽訂“控辍保學”責任書,建立控辍保學工作長效機制,特別針對家庭經濟特殊困難學生,按照“一戶一案,一生一案”制訂扶貧方案,確保貧困學生不因家庭經濟困難辍學。

三、強化“三個精准”

一是精准核查源頭關根據國扶系統中導出的最新貧困戶信息,篩查出本縣320周歲建檔立卡戶適齡對象。好過程關,根據各校學期初上報建檔立卡學生信息和各鄉鎮配合采集建檔立卡適齡對象就學息,按“縣就讀”“縣就讀”“適齡未讀”逐步定位320周岁建檔立卡户子女的就學信息,再將“適齡未讀”分成“正常畢業”“年幼待學”“學”個小類,逐一核实每個对象的去向和就讀情况。二是精准發放要求各校每學期认真收集贫困户存折账号,在上报資助名单之前,须与所属乡镇财政所核对贫困户账号,保证账户号与账户名相符,提高發放的正确率,严防错發、漏發情况發生,还将各项資助项目分成精准扶貧對象和非建檔立卡对象两大類,精准扶貧對象助資金優先發放障了資金的精准和快捷。三是精准查詢每學期資助金發放后,先由學校电话联系受助學生家长刷新存折,再组织教师上门回访,指导家长在存折上查看教育扶贫到账记录,并填写資助款到账确认单。同时,依托“互聯網+”,南豐教體局用“二維碼”探索教育扶貧信息查詢新方法。

四、統籌“四項工程”

一是校園改在改善义务教育學校基本办學条件时,優先安排农村偏远山区學校建设项目,扶持贫困村學校基本建设和改善办學条件。二是關愛留守兒童各校均成立了“留守兒童之家”,积极开展了形式多样的留守兒童关爱活动,做到學习上優先辅导、生活上優先照顾、活动上優先安排,促进了留守兒童平安、健康、快乐地成长。三是師支持工程加大贫困村教师队伍建设帮扶力度,優先安排新教师到贫困村村小或教學点任教,優先安排省市學科带头人和骨干教师到贫困村贫困村村小或教學点交流轮岗或送教上门。四是職業技能培訓工作。创新继续教育模式,充分利用縣职校的办學資源,有针对性地制定培训项目和培训计划,开展农村劳动力实用技术技能培训,实现技能富民,帮助家庭脱贫。

五、確保“五個到位”

一是組織領導到位。南豐教體局成立了以局長爲組長,其他局班子成員爲副組長,各股室負責人、各校负责人为成员的教育扶贫工作领导小组。印發了《南豐縣教育扶贫行动实施办法》等文件,明确教育扶贫工作的目标任务、基本原则、主要举措和保障措施。二是責任落實到位。縣教育扶贫工作领导小组与各校校长签订了教育扶贫工作责任状,制定並落实《南豐縣教育扶贫資助政策學校校长与乡镇属地双负责制度》,压实了教育扶贫责任。三是政策宣傳到位。通過宣傳欄、家長會、告家長書、主題班會等多種形式,向師生和家長進行面對面宣傳;充分利用南豐縣教育网、“南丰縣教育扶贫”微信小程序、學校微信公众号、家长微信群等开展网络宣传;各校组织教师针对贫困生不同的家庭情况进行家访式入户宣传。四是資金保障到位。专门开设教育扶贫代發账户,财政对教育扶贫資金兜底保障。同时,發挥教育基金会、各類商会、各界爱心人士在扶贫助學方面的积极作用,使教育扶贫的惠及面更广。五是督查整改到位。制定並印發了《教育扶貧工作督查辦法》,聚焦教育扶貧目標,定期對各校從組織建設、政策落實、資金發放、檔案管理、工作作風方面進行監督檢查,對督查情況進行通報,督促整改到位

(南豐縣教体局供稿)

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